La escuela Metaverse para ayudar a la ciudad japonesa a combatir el creciente ausentismo

La ciudad japonesa de Toda, Saitama, ha adoptado un servicio escolar de metaverso para animar a los estudiantes, especialmente a los que no van a la escuela, a asistir a sus clases.

El servicio escolar de metaverso elegido por la ciudad de Toda permite a los estudiantes explorar el campus y estudiar en aulas virtuales. Sin embargo, los estudiantes deben obtener la aprobación de sus respectivos directores escolares para asistir a través de la educación del metaverso, confirmación Medios locales NHK.

datos del gobierno mostrado que 244.940 estudiantes japoneses de primaria y secundaria estuvieron ausentes durante al menos 30 días en el año fiscal 2021. El informe de NHK destacó el interés de un alumno de quinto grado en chatear en línea en lugar de asistir a la escuela en persona. Aunque el niño no asistió físicamente a la escuela durante más de dos años, compartían el interés de reunirse con amigos para jugar al aire libre, como la etiqueta.

Si bien los esfuerzos continuos para mejorar la asistencia escolar siguen siendo un desafío, los funcionarios japoneses apuestan por la escuela del metaverso para ayudar a los estudiantes a conectarse con las personas que los rodean.

Sugimori Masayuki, director del centro educativo de Toda, espera ver crecer a los estudiantes del metaverso y, finalmente, vivir de forma independiente en la sociedad.

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La ciudad de Fukuoka ha anunciado una asociación con Astar Japan Labs para convertirse en el centro Web3 de Japón.

El alcalde de Fukuoka, Soichiro Takashima, confirmó las aspiraciones de la ciudad de liderar la campaña Web3, afirmando:

“Tenemos que hacer en el contexto de Web3 lo que las grandes empresas hicieron por el mundo cuando Japón era fuerte”.

El fundador de Astar Network, Sota Watanabe, reveló sus intenciones de “trabajar en estrecha colaboración con la ciudad de Fukuoka para atraer a más desarrolladores y emprendedores”.

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